Kaplan Singapore University

▣ 학교명 : Kaplan Singapore (카플란 싱가포르)

▣ 주소 : Kaplan City Campus @ Wilkie Edge  8 Wilkie Road, Level 2,

Wilkie Edge, Singapore 228095

▣ 웹사이트 : www.kaplan.com.sg

▣ 학생 수 : 52,000 (전세계 Kaplan 학생 수)

▣ 주요특징

0. 다양성을 추구하는 교육을 특징으로 전 세계에 학생들이 유학을 오는 대학으로 높은 취업률을 자랑하고 있다.

0. 카플란은 미국의 명문 사립교육기관으로 싱가폴의 회계 및 비즈니스로 유명한 APMI 학교를 인수하여 카플란 싱가폴을 운영하고 있다. 역사는 짧지만 (1989년) SIM, PSB와 마찬가지로 싱가폴 최고 명문 사립학교로 인정받고 있으며, 잡센트럴 최근 2년 평가에서 연속 1위를 한 바 있다.

0. 평생학습 파트너로서 고등교육을 위한 550개가 넘는 학업 프로그램과 기술개발을 위한 전문 자격증 및 교육과정을 제공한다. 업계 관련성과 지속적인 혁신을 통해 Kaplan은 필요한 지식과 기술을 습득하고 교육 및 커리어 목표를 달성하기 위해 학습경로를 도표화 하고 있다

0. 지금까지 Kaplan은 전 세계 35개국에 학생들이 있으며, 65,000명 이상의 졸업생을 지원, 225,000명 이상이 전문 자격증을 받았다. Kaplan은 우수한 교육 및 서비스 품질을 입증한 9개의 상을 받은 싱가포르의 최우수 사립 교육기관으로, JobsCentral Learning Training and Education Development (TED)에 의해 2017년 "최고의 사립 교육기관"및 "최고의 기업 교육 제공자" 상을 받았다.

0. 관리 및 교육 서비스 제공의 핵심분야에서 Kaplan의 성과를 더욱 확고히 하기 위해 EduTrust 인증을 받는 등 싱가포르의 최고 사립대학으로 평판이 높다.

▣  교육 혁신 사례: Kaplan Singapore의 Master of Education

1. Master of Education 프로그램의 구조 및 내용

0. 교육과정을 연구 우수성과 연결하고 실전 방식을 변화시키기 위한 프로그램으로 학교, 직장 및 지역 사회에서의 학습문제를 해결하는 내용.

0. 이 프로그램은 교육자, 교육 행정가, 관리자, 정책 입안자 및 광범위한 지역 사회의 학습 및 교육 활동과 관련이 있거나 지역적 또는 국제적으로 기반을 두고 있는 사람들의 전문 학습요구를 해결한다.

0. 주요 학습구성에 대한 지식을 넓히고 전문분야에서의 학습을 심화시켜 더 퀄리티가 높은 학습을 구축하고 있다.

2. 경영 프로그램

0. 마스터 교육프로그램은 Kaplan Higher Education Institute의 전문 관리 팀에서 관리하며 이를 통해 학생들은 수업 외에도 이메일을 통한 프로그램 뉴스 레터, 이메일 / 인터넷을 통한 학업 지원, 학습 노트, 스케줄링, 스터디 그룹 구성, 과제 및 시험 관리를 지원받을 수 있다.

0. 이 프로그램의 일반적인 연구단위는 3개월의 기간을 거치며 이 구조의 장점은 한 번에 하나의 프로그램에 집중하고 분기별로 완료할 수 있다.

3 .Kaplan Singapore의 디지털학습

0. 교육기술 관행의 리더십

- 이 프로그램은 적절한 선택, 효과적인 사용 및 혁신적인 관행의 조직 내외 확산을 포함하여 디지털기술과 관련한 복잡한 결정에 직면한 현재 및 미래의 교육 지도자를 위해 설계되었다.

- 따라서 이 프로그램을 통해 효과적인 교육 기술 관행을 확인할 수 있으며 자원관리 및 거버넌스, 현재의 추세와 미래의 가능성에 대한 커리큘럼 및 정책 맥락, 형평성 및 사이버 안전, 기술 자원 및 인프라의 영향등 전문 학습 및 기술 통합을 위한 효과적인 모델이다.

0. 학습 설계 : 학습을 위한 디지털 기술활용

- 이 프로그램은 교육, 학습에서 교육기술의 사용을 설계, 촉진 및 평가하는 최선의 방법을 연구한다.

- 이를 지원하기 위해 행동 심리학, 사회문화 이론 및 부상하는 디지털 참여 모델에서 유도된 교수설계 이론, 모델 및 실용 전략을 탐색한다.

- 학생들은 디지털기술, 자료, 활동 및 평가의 디자인을 실습하며 협업에 중점을 두고 있다.

- 이 부서는 온라인 교육 및 학습에 중점을 두고 있지만 소셜 미디어, 디지털 게임, 모바일 장치, 가상 세계 및 증강 현실과 같은 새로운 기술 및 관행과 관련된 교육문제도 탐색한다.

0.기술 및 교육 주요이슈 및 토론

- 교육환경에서 디지털 기술사용의 잠재력과 현실에 대한 비판적인 평가를 제공한다.

- 학생들은 교육, 사회학, 심리학, 미디어 연구 및 사회 정책과 같은 학문 분야의 주요 이론 및 토론을 소개하며 이를 통해 학생들은 교육 실습, 정책에 이르기까지 일상적인 사용을 형성하는 다양한 시각을 보게 된다.

- 이 프로그램에서는 정체성, 사이버 안전성, 세계화, 형평성 및 새로운 사회적 관행과 같은 주요 문제에 관해 탐구하며 학생들은 모바일에서 e 러닝에 이르는 교육기술을 둘러싼 담론을 비판적으로 연구한다.

- 이 단위는 가까운 미래의 교육기술이 더욱 효율적이고 공평하게 형성될 수 있는 방법을 연구하여, 새로운 교육시스템의 대안으로 평가받고 있다.